ЗУОВ, Акредитовани програми

рб	Компетенције	Назив	Трајање
886	K1	Дефектолог стручни сарадник у образовању Ресурсни центар Знање, Београд	дана: 1 бодова: 8
281	K1	Керамика - традиција, култура, радост - интеграција и инклузија кроз уметност Удружење предшколских радника, Нови Београд	дана: 3 бодова: 24
282	K2	Аутистични спектар, хиперактивност, дислексија и друге сметње - стратегије Удружење "Група МОСТ", Београд	дана: 2 бодова: 16
283	K2	Говорно-језички поремећаји код деце, стратегије - могући правци деловања васпитача, учитеља, наставника и стручних сарадника Институт за педагошка истраживања, Београд	дана: 1 бодова: 8
284	K2	Дислексије и дисграфије – изазов савременог образовања Центар за стручно усавршавање Кикинда, Кикинда	дана: 1 бодова: 8
285	K2	Диференцијална настава из свих предмета за ученике са тешкоћама у учењу Педагошки факултет у Сомбору, Универзитет у Новом Саду, Сомбор	дана: 1 бодова: 8
286	K2	Индивидуализација и диференцијација као модел наставне праксе Ресурсни центар „Знање“, Београд	дана: 2 бодова: 16
287	K2	Инклузивно образовање и индивидуални образовни план Удружење „Група МОСТ“, Београд	дана: 2 бодова: 16
288	K2	Инклузија по мери детета Институт за експерименталну фонетику и патологију говора „Ђорђе Костић", Београд	дана: 2 бодова: 16
289	K2	Менторство као најефикаснија метода у подстицању развоја даровитих Висока школа струковних студија за васпитаче „Михаило Палов", Вршац	дана: 1 бодова: 8
290	K2	Настава код куће и на даљину у циљу постизања образовних стандарда помоћу савремених технологија Центар за стручно усавршавање Крушевац, Крушевац	дана: 1 бодова: 8
875	K2	НТЦ систем учења – развој креативног и функционалног размишљања Савез учитеља Републике Србије, Београд	дана: 3 бодова: 20
291	K2	Образовна подршка деци из осетљивих група Удружење грађана Позитив, Врање	дана: 1 бодова: 8
292	K2	Педагошки метод Марије Монтесори и његова примена у васпитно-образовном раду ШОСО "Милан Петровић" са домом ученика, Нови Сад	дана: 2 бодова: 12
927	K2	Практични приступи деци са аутизмом и АДХД-ом Основна и средња школа „9. мај”, Зрењанин	дана: бодова: 16
293	K2	Примена позоришних вештина у раду са ученицима са сметњама у развоју Позоришна асоцијација МЕТАНОИА, Београд	дана: 1 бодова: 8
294	K2	Профил способности и израда индивудуалног образовног плана за децу/ученике из аутистичког спектра поремећаја. Униберзитет у Београду - Факултет за специјалну едукацију и рехабилитацију, Београд	дана: 1 бодова: 8
295	K2	Рад са децом из маргинализованих група Педагошко друштво Србије, Београд	дана: 2 бодова: 16
296	K2	Сметње у учењу – препознавање и превазилажење дислексије, дисграфије и дискалкулије на предшколском и школском узрасту Педагошки завод Војводине, Нови Сад	дана: 3 бодова: 24
297	K2	Угледни час - прилика за све Регионални центар за професионални развој запослених у образовању, Смедерево	дана: 1 бодова: 8
298	K3	Агресивност деце и адолесцената Друштво учитеља Београда, Београд	дана: 1 бодова: 8
299	K3	Асистивна технологија - примена у школи ШОСО "Милан Петровић" са домом ученика, Нови Сад	дана: 1 бодова: 8
300	K3	Аутизам и говорно-језички поремећаји Центар за стручно усавршавање у образовању, Лесковац	дана: 1 бодова: 8
922	K3	Вртић као сигурна база: импликације развоја у породицама у ризику за рад у предшколским установама Центар за подршку раном развоју и породичним односима „Хармонија”, Нови Сад	дана: 2 бодова: 16
301	K3	Дефицит пажње и хиперактивност деце Друштво учитеља Београда, Београд	дана: 2 бодова: 14
302	K3	Деца са сметњама у развоју и препоруке за рад са њима ШОСО „Милан Петровић" са домом ученика, Нови Сад	дана: 2 бодова: 16
303	K3	Идентификација и рад са даровитом децом Центар за стручно усавршавање Кикинда, Кикинда	дана: 2 бодова: 16
304	K3	Изградимо мостове - подршка деци на хранитељству у васпитно - образовном систему Центар за породични смештај и усвојење Београд, Београд	дана: 1 бодова: 8
305	K3	Индекс за инклузију - тренинг за примену Центар за квалитетно образовање, Београд	дана: 1 бодова: 8
306	K3	Индивидуални образовни план - корак ка инклузивном образовању Ресурсни центар „Знање“, Београд	дана: 2 бодова: 10
307	K3	Индивидуални образовни планови - како их правити и примењивати у пракси Центар за квалитетно образовање, Београд	дана: 1 бодова: 8
308	K3	Индивидуални програми подршке и индивидуални образовни планови за децу са развојним сметњама Висока школа струковних студија за образовање васпитача Пирот, Пирот	дана: 2 бодова: 16
309	K3	Инклузивно посредовање - фактор превенције поремећаја понашањa и сукоба у школовању Центар за конструктивно решавање сукоба Србије, Београд	дана: 3 бодова: 21
310	K3	Инклузија - како је приближити наставнику у редовној школи Центар за стручно усавршавање Крушевац, Крушевац	дана: 2 бодова: 16
311	K3	Инклузија на делу - практична примена инклузивног модела рада у основној школи Регионални центар за професионални развој запослених у образовању Кањижа, Кањижа	дана: 2 бодова: 16
312	K3	ИОП и примери добре праксе у инклузији Основна школа за образовање и васпитање деце и омладине са сметњама у развоју "Смех и суза", Алексинац	дана: 1 бодова: 8
905	K3	Како до бољих образовних постигнућа и веће социјалне укључености деце без родитељског старања на породичном смештaју ОПИ - Отворена просветна иницијатива, Јагодина	дана: 1 бодова: 8
313	K3	Како открити и покренути даровите Друштво учитеља Београда, Београд	дана: 2 бодова: 16
314	K3	Лутка у настави и инклузивном процесу Центар за стручно усавршавање Кикинда, Кикинда	дана: 2 бодова: 16
315	K3	Механизми укључивања деце са даровитошћу и/или сметњама у наредни ниво школовања Основна школа "Соња Маринковић", Суботица	дана: 2 бодова: 16
316	K3	Неуропсихологија у школи – дијагностика и добра пракса приступа деци са сметњама у учењу Центар за реедукацију емоција и понашања и едукацију деце и одраслих "Тврђава", Београд, Земун	дана: 3 бодова: 24
317	K3	Обезбеђивање педагошког континуитета за децу са тешкоћама ЦИП - Центар за интерактивну педагогију, Београд	дана: 1 бодова: 8
318	K3	Општи семинар – поремећаји и тешкоће у учењу и понашању Центар за реедукацију емоција и понашања и едукацију деце и одраслих "Тврђава", Београд, Земун	дана: 3 бодова: 24
319	K3	Планирање и реализација додатне образовне подршке деци/ученицима са сметњама у развоју у вртићу/школи Педагошко друштво Србије, Београд	дана: 2 бодова: 16
320	K3	Планирање подршке - педагошки профил, индивидуализација и индивидуални образовни план (ИОП) Иницијатива за инклузију Велики Мали, Панчево	дана: 2 бодова: 16
321	K3	Подршка деци са сметњама у развоју у инклузији у друштво на предшколском и млађем школском узрасту Предшколска Установа „Савски венац”, Београд	дана: 2 бодова: 12
322	K3	Подршка ученицима из осетљивих група у оквиру програма професионалне оријентације Центар Инвентива, Београд	дана: 1 бодова: 8
323	K3	Подстицање сензорне интеграције код деце (чулима до успеха) ШОСО „Милан Петровић” са домом ученика, Нови Сад	дана: 1 бодова: 8
324	K3	Превентивно-корективни рад са ученицима са сметњама у развоју Ресурсни центар за специјалну едукацију, Београд	дана: 2 бодова: 16
325	K3	Примена Монтесори материјала у реализацији инклузивног програма Предшколска установа „Наша радост”, Суботица	дана: 1 бодова: 8
326	K3	Приступ и подршка деци са развојним потешкоћама за професионални развој Удружење грађана Позитив, Врање	дана: 1 бодова: 8
327	K3	Приступачна школа - универзални дизајн у учионици ШОСО „Милан Петровић” са домом ученика, Нови Сад	дана: 1 бодова: 8
328	K3	Рад са децом и омладином са проблемима у понашању Центар за добровољни рад и помоћ деци "ДУГА", Београд	дана: 1 бодова: 8
330	K3	Различити приступи у раду наставника и стручних сарадника са децом са поремећајем у понашању Основна школа "Жарко Зрењанин", Нови Сад	дана: 1 бодова: 8
893	K3	Реедукација психомоторике - третман дискогнитивних и емоционалних сметњи код деце предшколског и основношколског узраста Центар за реедукацију емоција и понашања и едукацију деце и одраслих Тврђава, Земун, Београд	дана: 3 бодова: 24
331	K3	Романипен - ромска култура,традиција и обичаји Трговинско-угоститељска школа ''Тоза Драговић'', Крагујевац	дана: 1 бодова: 8
332	K3	Сензорна соба - асистивна технологија за ефикасније учење Основна школа "Милинко Кушић", Ивањица	дана: 2 бодова: 14
879	K3	Социјално неприхваћено дете - подршка детету у процесу интеграције у вршњачку групу Филозофски факултет, Нови Сад	дана: 1 бодова: 8
333	K3	Стратегије, методе и технике рада у инклузивној учионици Регионални центар за професионални развој запослених у образовању Ниш, Ниш	дана: 2 бодова: 16
334	K3	Употреба говорних технологија као асистивних технологија у инклузивном образовању Школа за ученике оштећеног вида "Вељко Рамадановић", Земун	дана: 2 бодова: 16
926	K3	Учење без дискриминације - улога наставника и школе Регионални центар за професионални развој запослених у образовању, Смедерево	дана: 2 бодова: 16
335	K3	Час по мери детета Регионални центар за професионални развој запослених у образовању Ниш, Ниш	дана: 1 бодова: 8
336	K3	Школа за све - инклузивно образовање Ресурсни центар „Знање“, Београд	дана: 3 бодова: 20
337	K4	Визуелне стратегије за развој комуникације и социјализације код деце са сметњама из спектра аутизма ШОСО "Милан Петровић" са домом ученика, Нови Сад	дана: 1 бодова: 8
338	K4	Даровито дете у школи и шта са њим Центар за стручно усавршавање, Шабац	дана: 2 бодова: 16
871	K4	Јачање капацитета запослених у вртићима и школама у раду са родитељима деце са сметњама у развоју Предшколска установа "Детињство", Жабаљ	дана: 1 бодова: 8
339	K4	Подршка инклузији кроз унапређивање сарадње учитеља са колегама, педагошким асистентима и родитељима ученика Факултет педагошких наука Универзитета у Крагујевцу, Јагодина	дана: 1 бодова: 8

повратак на списак области

Каталоге за претходне школске године можете пронаћи на сајту Завода на адреси www.zuov.gov.rs/katalozi-su