Институција | „Млади математичар“, Олимпијска 1, Врњачка Бања |
Особа за контакт | Радица Каровић, mladimatematicar@gmail.com, 064/800-8671, 064/800-8671 |
Аутори | Радица Каровић, наставник математике, ОШ „Попински борци“, Врњачка Бања; председник и оснивач удружења „Млади математичар“, Врњачка Бања; Владан Сеизовић, просветни саветник, Школска управа Краљево; Сузана Ивановић, наставник математике, ОШ „Цар Константин“, Ниш, самостални педагошки саветник; Веселин Грчкарац, наставник математике, ОШ „Попински борци“, Врњачка Бања |
Реализатори | Радица Каровић, наставник математике, ОШ „Попински борци“, Врњачка Бања; председник и оснивач удружења „Млади математичар“, Врњачка Бања; Сузана Ивановић, наставник математике, ОШ „Цар Константин“, Ниш, самостални педагошки саветник; Веселин Грчкарац, наставник математике, ОШ „Попински борци“, Врњачка Бања |
Општи циљеви | Јачати професионални капацитет учитеља да би задовољили потребу детета за проширивањем његових елементарних знања из геометрије. Системским радом у трећем и четвртом разреду створити основу за овладавање и изучавање геометрије у вишим разредима. |
Специфични циљеви | Оснажити и мотивисати учитеља да развија и подстиче матемаичку креативност, радозналост и интересовање за више нивое знања у односу на ниво који предвиђа програм. Оснажити и мотивисати учитеља да уважавањем индивидуалних разлика развија склоност и спремност деце за учење ове области математике. Оснажити учитеље за сратегије које изграђују практично умеће и навике ученика које су им неопходне за разумевање квантитативних и просторних односа и законитости које владају у реалној стварности. |
Теме програма | Од тачке до фигуре; Забавимо се геометријским фигурама; Метакогнитивни приступ решавању задатака; Решавање проблемских задатака помоћу геометријских фигура; Метакогнитивни приступ решавању задатака; Геометрија као аритметика; Задаци за квиз |
Циљна група | наставник разредне наставе |
Број учесника | 30 |
Трајање | два дана (16 бодова) |
Електронски | Не |
Цена | 80 000 динара. |