| Институција | Основна школа „Вук Караџић“, Дворска 17 - 19, Вршац |
| Особа за контакт | Наташа Мак, vuk_karadzic@hemo.net, 013/831-701, 066/805-6502 |
| Аутори | Александра Јовановић Мађар, МА психолошких наука, Центар за подстицање развоја детета, Нови Сад |
| Реализатори | Александра Јовановић Мађар, МА психолошких наука, Центар за подстицање развоја детета, Нови Сад; Наташа Мак, дипломирани психолог, стручни сарадник – психолог, ОШ „Вук Караџић“, Вршац |
| Општи циљеви | Побољшање квалитета комуникације између ученика и наставника развијањем свести о сопственим начинима реаговања. |
| Специфични циљеви | Превенција дисциплинских проблема у школи путем усвајања нових начина комуникације који код деце подстичу одговорност и мотивацију за рад на часу и сарадњу са наставником. Боље разумевање себе и сопственог понашања. Јасније разумевање понашања детета и других људи. Усвајање позиција којима се оснажује структура детета на узрасту од I до VIII разреда. |
| Теме програма | Структурални приказ развоја личности; Карактеристике развојних фаза кроз које пролази дете у периоду од 7. до 14. године; Значај подстицаја за развој личности; Начини који доприносе оснаживању социо-емоционалних компетенци ученика; Упознавање са конкретним техникама које унапређују однос између ученика и наставника |
| Циљна група | наставник разредне наставе, наставник предметне наставе – основна школа, стручни сарадник у школи, сарадник (педагошки, андрагошки асистент и помоћни наставник) |
| Број учесника | 25 |
| Трајање | два дана (16 бодова) |
| Електронски | Не |
| Цена | Цена за групу од 30 учесника износи 80 000 динара. |