| Институција | Клетт друштво за развој образовања, Маршала Бирјузова 3-5, Београд |
| Особа за контакт | Мирјана Илић, strucno.usavrsavanje@klettobrazovanje.org, 011/3348-384, 064/111-0074 |
| Аутори | проф. др Бранислав Поповић, ванредни професор ПМФ-а у Крагујевцу, Институт за математику и информатику; проф. др Марија Станић, ванредни професор ПМФ-а у Крагујевцу, Институт за математику и информатику; доцент др Небојша Икодиновић, Математички факултет у Београду; доцент др Ненад Вуловић, Факултет педагошких наука у Јагодини; др Слађана Димитријевић, асистент ПМФ-а у Крагујевцу, Институт за математику и информатику; Мирјана Кандић, професор разредне наставе, Основна школа „Трећи крагујевачки батаљон“ Крагујевац; Сања Милојевић, професор математике и информатике у основној школи „Станислав Сремчевић“ у Крагујевцу |
| Реализатори | проф. др Бранислав Поповић, ванредни професор ПМФ-а у Крагујевцу, Институт за математику и информатику; проф. др Марија Станић, ванредни професор ПМФ-а у Крагујевцу, Институт за математику и информатику; доцент др Небојша Икодиновић, Математички факултет у Београду; доцент др Ненад Вуловић, Факултет педагошких наука у Јагодини; др Слађана Димитријевић, асистент ПМФ-а у Крагујевцу, Институт за математику и информатику; Мирјана Кандић, професор разредне наставе, основна школа „Трећи крагујевачки батаљон“ Крагујевац; Сања Милојевић, професор математике и информатике у основној школи „Станислав Сремчевић“ у Крагујевцу; Славољуб Милосављевић, професор математике, основна школа „Чегар“ Ниш; Ненад Стојановић, асистент ПМФ-а у Крагујевцу, Институт за математику и информатику; Александар Миленковић, асистент ПМФ-а у Крагујевцу, Институт за математику и информатику |
| Општи циљеви | Повећавање стручних компетенција наставника, пре свега кроз овладавање различитим техникама систематизације наставног градива. |
| Специфични циљеви | Упознавање са различитим начинима систематизације наставног градива која за циљ имају квалитетније и дуготрајније знање ученика. Уочавање различитих нивоа ситематизације: систематизација у оквиру једне наставне теме, систематизација више повезаних наставних тема, систематизација читавог градива. Овладавање презентованим техникама и њихово увежбавање на конкретним примерима. |
| Теме програма | Место систематизације у настави математике; Осврт на наставне планове и програме; Указивање на потребу повезивања појмова и поступака, па и самих тема у настави математике |
| Циљна група | наставник разредне наставе, наставник предметне наставе – основна школа, наставник предметне наставе – гимназија, наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа |
| Број учесника | 30 |
| Трајање | један дан (8 бодова) |
| Електронски | Не |
| Цена | 500 динара по полазнику |