logo

Каталог програма сталног стручног усавршавања
наставника, васпитача и стручних сарадника
за школску 2014/2015. и 2015/2016.

Каталог

Претрага

Стандарди
компетенција
наставника

Стандарди
компетенција
директора

Приоритет

Упитник за
самопроцену
компетенција
наставника

556 Припрема за полазак у школу кроз јачање унутрашњих ресурса деце за ефикасну адаптацију на школске услове Компетенцијa: K3
Приоритети: 1
ИнституцијаУдружење за подстицање дечијег развоја „Велики мали свет", Браће Љубинковић 82, Петровчић, општина Сурчин Београд
Особа за контактМарина Бунчић, vmsvet@vektor.net, 011/217-7004, 064/147-5865
АуториВесна Јањевић Поповић, психолог ОШ „20. октобар“, Нови Београд; Љиљана Драгутиновић, мастер васпитач, ПУ „Врачар“, Београд; Нада Парезановић, предшколско-школски педагог, ПУ „Врачар" Београд; Тања Узелац Туфегџић, педагог, ОШ „20. октобар“, Нови Београд
РеализаториВесна Јањевић Поповић, психолог ОШ „20. октобар“, Нови Београд; Љиљана Драгутиновић, мастер васпитач, ПУ „Врачар“, Београд; Нада Парезановић, предшколско-школски педагог, ПУ „Врачар“ Београд; Тања Узелац Туфегџић, педагог, ОШ „20. октобар“, Нови Београд
Општи циљевиПрипрема за полазак у школу кроз јачање унутрашњих ресурса деце за ефикасну адаптацију на школске услове. Рано уочавање деце са могућим тешкоћама у школском учењу и развијање стратегија подршке развоју деце и адекватних модела сарадње са родитељима.
Специфични циљевиРазвијање стратегија за рано уочавање деце са могућим тешкоћама у школском учењу и израда плана специфичне подршке за на пример леворуке, нестрпљиве, са проблемима у понашању,разумевању почетних математичких појмова, комуникацијским вештинама. Прилагођавање сарадње са родитељима у најбољем интересу детета. Развијање активности за подстицање способности самоконтроле и самопроцене својих активности. Систематизовање дечијих случајних знања и побољшавање дечија знања о непосредном окружењу. Активности јачања унутрашњих, ресурса деце кроз игру опажање, уочавање, упоређивање и самосталност кроз израду индивидуалних планова подршке. Модели сарадње са школом кроз конструктивну размену информација о дечијем развоју.
Теме програмаРазвијање стратегија за рано уочавање деце са могућим тешкоћама у школском учењу; Активности јачања унутрашњих, ресурса деце кроз игру опажање, уочавање, упоређивање и самосталности; Развијање активности за подстицање способности самоконтроле и самопроцене својих активности; Систематизовање дечијих случајних знања и побољшавање дечија знања о непосредном окружењу; Улога сарадње са родитељима; Израда плана специфичне подршке детету/деци
Циљна групанаставник разредне наставе, васпитач у предшколској установи, стручни сарaдник у предшколској установи, стручни сарадник у школи, сарадник (педагошки, андрагошки асистент и помоћни наставник), директор/помоћник директора
Број учесника15-30
Трајањедва дана (14 бодова)
ЕлектронскиНе
ЦенаЦена за групу од 30 учесника је 85 000 динара. Цена за групу од 15 учесника је 5 000 динара по особи.
© 2014 Завод за унапређивање образовања и васпитања
Центар за професионални развој запослених у образовању
Додатне информације могу се добити на телефоне: 011 /206 80 32, 011 /206 80 33, 011 /206 80 35 и 011 /206 80 61