logo

Каталог програма сталног стручног усавршавања
наставника, васпитача и стручних сарадника
за школску 2014/2015. и 2015/2016.

Каталог

Претрага

Стандарди
компетенција
наставника

Стандарди
компетенција
директора

Приоритет

Упитник за
самопроцену
компетенција
наставника

679 На ком језику сањаш - рад са билингвалним (двојезичним) дететом Компетенцијa: K3
Приоритети: 1
ИнституцијаРегионални центар за професионални развој запослених у образовању, Горанска бб, Смедерево
Особа за контактСања Ж. Недељковић, office@rcsmed.edu.rs, 026/619-906, 060/683-1905
Ауторимр Наташа Николић, професор разредне наставе и докторант на Учитељском факултету, стручни сарадник у удружењу „Панакон систем јачања виталности деце, омладине и одраслих”, Београд; Виолета Миладиновић, професор разредне наставе, директор Основне школе „Мирослав Букумировић Букум”, Петровац на Млави
Реализаторимр Наташа Николић, професор разредне наставе и докторант на Учитељском факултету, стручни сарадник у удружењу „Панакон систем јачања виталности деце, омладине и одраслих", Београд; Виолета Миладиновић, професор разредне наставе, директор Основне школе „Мирослав Букумировић Букум”, Петровац на Млави; Невенка Гајић, професор разредне наставе у Основној школи „Мирослав Букумировић Букум”, Петровац на Млави; Слађана Петковић- Костадиновић, професор разредне наставе у Основној школи „Вук Караџић”, Неготин; Љубинка Богдановић, професор разредне наставе у Основној школи „Радован Ковачевић Максим” Лебане
Општи циљевиУнапређење стручних знања, вештина и способности свих учесника у васпитно-образовном раду са двојезичном децом и њихово оспособљавање за примену методике рада са билингвалном децом.
Специфични циљевиУпознавање са значајем матерњег језика за правилан развој детета; Стицање знања о образовању билингвала код нас и у свету; Дефинисање стратешких циљева билингвизма; Анализа грешака билингвалне деце на нашем подручју; Усавајање знања о планирању, организацији и реализацији часова, стручног рада и др. активности у складу са потребама билингвалног детета; Стицање знања о новим методичким поступцима у раду са двојезичном децом;
Теме програмаО језику; Значај матерњег језика за правилан развој детета; Шта је двојезичност? Аспекти билингвизма; Билингвизам у свету; Образовање језичких мањина; Билингвални проблеми; Где билингвална деца најчешће греше? Практичан рад- часови у функцији очувања језика стицања сигурности и самопоуздања; Стратегија билингвизма
Циљна групанаставник разредне наставе, наставник предметне наставе – основна школа, наставник у школи за образовање ученика са сметњама у развоју, наставник у школи за образовање одраслих, наставник општеобразовних предмета – у средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне), наставник стручног предмета у основној/средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне), наставник изборних и факултативних предмета, васпитач у предшколској установи, медицинска сестра – васпитач, васпитач у дому ученика, стручни сарaдник у предшколској установи, стручни сарадник у школи, сарадник (педагошки, андрагошки асистент и помоћни наставник), директор/помоћник директора
Број учесника30
Трајањеједан дан (8 бодова)
ЕлектронскиНе
ЦенаЦена програма је 2 400 по учеснику, плус трошкови.
© 2014 Завод за унапређивање образовања и васпитања
Центар за професионални развој запослених у образовању
Додатне информације могу се добити на телефоне: 011 /206 80 32, 011 /206 80 33, 011 /206 80 35 и 011 /206 80 61