| Институција | Агенција „Archimedes“ , Арпадова 9, Сента |
| Особа за контакт | Влатко Петровић, tisapart@open.telekom.rs, 024/815-646 |
| Аутори | Влатко Петровић; Илдико Фаркаш |
| Реализатори | Влатко Петровић; Илдико Фаркаш |
| Општи циљеви | Примена техника успешне педагошке комуникације у основним и средњим школама у циљу унапређивања комуникације и сарадње у наставно-образовном процесу. |
| Специфични циљеви | Стицање знања, усвајање нових информација и развијање способности наставника за практичну примену техника успешне педагошке комуникације, у циљу унапређивања комуникације и сарадње у наставно-образовном процесу. |
| Теме програма | Појам, карактеристике и структура педагошке комуникације; педагошка комуникација у малим групама; вербална комуникација; вербалне сметње у комуникацији; појам и функције невербалне комуникације; типови невербалних сигнала. Персонално насупрот групном; персоналне карактеристике и функционисање групе; ставови о комуникацији; од индивидуалних норми и улога ка групним; групна кохезија; комуникациона мрежа; изградња тима. Појам лидерства; однос лидера према чланству групе; дужности вође; вођење дискусије; подршка напредовању групе. Технике комуникације; постизање консензуса; техника ризика; зуј-групе; бреинсторминг; бура записа; електронски бреинсторминг; облици дискусије; доношење одлука у групама.
|
| Циљна група | Наставник предметне наставе – основна школа, наставник предметне наставе – гимназија, наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа, наставник стручних предмета – средња стручна школа, наставник у школи за образовање одраслих, наставник општеобразовних предмета – у средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне), наставник стручног предмета у основној/средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне), наставник изборних и факултативних предмета, стручни сарaдник у школи, сарадник (педагошки асистент и помоћни наставник), директор/помоћник директора. |
| Број учесника | |
| Трајање | један дан (8 бодова) |
| Електронски | Не |
| Цена | |