logo

Каталог програма сталног стручног усавршавања
наставника, васпитача и стручних сарадника
за школску 2014/2015. и 2015/2016.

Каталог

Претрага

Стандарди
компетенција
наставника

Стандарди
компетенција
директора

Приоритет

Упитник за
самопроцену
компетенција
наставника

867 Примена драмских и драматизованих текстова у настави веронауке у основним школама Компетенцијa: K2
Приоритети: 1
ИнституцијаПатријаршија Српске Правослaвне Цркве - Информативно-издавачка Установа СПЦ - СВЕТОСАВСКО ЗВОНЦЕ, Краља Петра I 5, Београд
Особа за контактРадмила Мишев, marketing@zvonce.spc.rs, 011/328-2588, 064/800-1843
АуториМонахиња мр Нина Неранџић, професор разредне наставе, вероучитељица; мр Марија Стојић, професор разредне наставе, сарадник у организацији и реализацији уметничких програма у дечјем театру; Радмила Мишев, главни и одговорни уредник „Светосавског звонца“ и уредник дечјег програма на Радио Светигори
РеализаториМонахиња мр Нина Неранџић, професор разредне наставе, вероучитељица; Радмила Мишев, главни и одговорни уредник „Светосавског звонца“ и уредник дечјег програма на Радио Светигори
Општи циљевиУнапређивање, обогаћивање и осавремењевање метода извођења верске наставе. Учење кроз игру. Интерактивни приступ. Пренос искуства из живота како би ученици развијали потенцијале властите личности.
Специфични циљевиАнализа текста и ликова, дефинисање методичких усмерења. Психолошки аспекти дијалога. Припрема и извођење драмских дела доприносе развоју концентрације, креативности и самокритичности ученика. Кроз овакав приступ деца се осећају остварено у својој заједници, креативно се изражавају и ослобађају унутар драмске групе, што је један од предуслова за успостављање квалитетне комуникације унутар заједнице, чиме се смањује агресија код деце и појава насилничког понашања. Правилан и јасан говор побољшавају квалитет усвајања градива. Отклањање грешака у изговору говорним вежбама. У рад на представи укључују се професори српског језика, историје, ликовног и музичког васпитања. Основи технике примењеног позоришта као средства у верској едукацији.
Теме програмаПојам и значај драмске игре у настави веронауке и њена примена кроз рад; Појам и значај примењеног театра; Драмски сукоб; Протагониста и антагониста; Анализа примера; Дијалог; Говорна радња; Психолошки аспекти дијалога; Pисање синопсиса, драматизација и адаптација литерарнoг и нелитерарног предлошка; Практичне вежбе; Систем драмских игара; Циљеви драмских игара; Основе театра; Жанрови; Редитељска пракса: простор, време, музика, ритам
Циљна групанаставник разредне наставе, наставник предметне наставе – основна школа, наставник предметне наставе – гимназија
Број учесника30
Трајањедва дана (16 бодова)
ЕлектронскиНе
ЦенаЦена по учеснику је 2 500 динара, а укупно за групу - зависи од броја полазника.
© 2014 Завод за унапређивање образовања и васпитања
Центар за професионални развој запослених у образовању
Додатне информације могу се добити на телефоне: 011 /206 80 32, 011 /206 80 33, 011 /206 80 35 и 011 /206 80 61